论文部分内容阅读
猫跳河流域开发与环境保护
【机 构】
:
部贵阳勘测设计研究院
【出 处】
:
中国水力发电工程学会环境保护学术交流会
【发表日期】
:
1996年期
其他文献
【关键词】体验法;比较法;分组教学法;归纳总结法;误区和问题;意义与价值 【中图分类号】G633.951 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2017)01-0159-01 在课程改革过程中,我们时常提到一种观念:“以学生为主体”。于是作为音乐教师的我们也开始反思自己的教学,怎么做才是以学生为主体呢?让学生自学吗?还是在音乐课堂上多一些学生活动的内容呢?于是,有很多老师提出了“音
利用数值流形方法分析有自由面渗流问题,将自由面作为材料边界,通过固定网格迭代求解,为简单分析确定渗流自由面提供一条新途径。
【摘要】高校开展创新创业教育不仅是社会对大学生创新创业能力的要求,还是高校素质教育转型的必然需求。加强高校创新创业教育实践教学工作,将创新创业教育重心从第一课堂转向第二课堂是推进高校创新创业教育成效的有效途径,研究高校创新创业教育实践教学机制对开展高校創新创业教育很有必要。 【关键词】创业教育;实践教学;创新 【中图分类号】G642.4 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(201
【摘要】本文主要采用问卷调查法和访谈法,展开对邯郸市5-6岁幼儿及家长教师歌曲偏好的现状调查。主要研究对象为邯郸市5-6岁幼儿和他们的家长教师。论文主要从歌曲本身的特点,家长对歌曲的态度和相应的行为、教师对歌曲的选择和相应的行为、大众传媒等媒介的影响、同伴群体的影响等几方面进行全面的调查,调查结果表明邯郸市5-6岁幼儿的歌曲偏好有一部分是不符合该年龄阶段特征的,他们受到来自周围环境等各个方面的影响
教学是一门艺术,一门需要在实践中不断探索、积累,并不断反思、进行创新的艺术。作为一名小学英语教师,面对的是天真活泼的儿童,他们对新鲜事物有浓厚兴趣又有其特有的不稳定性,不能持久地对某一固定对象保持极其浓厚的兴趣。只要使用行之有效的方法,就能讓课堂活起来,充满生命力。那么,教师如何在英语教学中提高教学效率,打造高效课堂呢?我认为可从以下着手: 一、创设学习情境,感受“学中乐” 情境教学法是小学英
期刊
【摘要】英语教学的核心问题是如何处理好课程与学生发展的关系,英语作为一门课程来进行教学,从知识到品格需要英语课程这一载体。诗歌的美不仅仅是语言,还有诗歌背后的精神气韵,同时英语诗歌渗透大量的英语语言文化知识和人文底蕴;通过英文诗歌教学,吸取英语文化世界的精髓,了解中华民族文化的博大精深,形成良好的文化品格,体现国际合作精神;响应祖国的“一带一路”战略决策号召;培养学生的祖国意识和国际视野。 【关
通过选用适当的溶剂,分散剂,增塑剂,粘结剂,制得了高性能的氧化铝泥浆,利用热重对有机添加物在升温过程中的分解情况进行分析,SEM对各种不同烧结温度下的断口分析表明,随温度升高界面逐
随着课程改革的不断深入,我们都越来越关注课堂教学的实效性问题,越来越追求课堂教学的“实”与“活”,真正关注学生的收获思考学生的发展。什么样的数学课堂是高效的?在实践中,我认为课堂的高效,始于教师,源于学生。高效课堂是“围绕学生、服务学生、激发学生、发展学生”教学活动。在新的课程理念下,我们怎样做,才能使课堂教学具有更强劲的生命力,更高效呢?下面结合自己的教学实践与反思谈谈自己理解。 一、高效的数
期刊