心理时间旅行是个体主观地将自我定位到曾经经历过的事件来重新体验自己的过去,或者将自我定位到未来预先体验某个事件的能力。情景特异性诱导(Episodic specificity induction Induction, ESI,一种对过去体验细节回忆的简短训练)是哈佛大学Schacter和Madore等人于2014年提出的,可显著提高老年人回忆过去和想象未来的情景细节数量。根据现有的理论假设,自我投射(从心理上穿越时间投射自我的能力)和情景建构(在心理上将一个场景中多通道元素绑定在一起的能力)可以用来解释心理时间旅行的内部机制,然而情景特异性诱导是通过自我投射还是情景建构过程对心理时间旅行起作用,目前还不清楚。本研究比较了不同诱导条件下成人在回忆过去、想象未来(涉及情景建构和自我投射)和想象非时间虚构场景(仅涉及情景建构)三个任务中的表现,试图考察情景特异性诱导对心理时间旅行的影响机制。研究选取30名大学生为研究对象,采用被试内设计,对不同诱导条件下回忆过去、想象未来和想象非时间虚构场景的情景内部细节数量和情景体验指数(情景建构的综合指标)进行了比较,结果发现:(1)情景特异性诱导与对照条件(印象诱导:不需要回忆视频内容,只需要描述对视频的看法、观点及感受)相比,显著增强了情景记忆、情景预见和想象虚构场景的情景细节数量及情景体验指数,且情景特异性诱导对三个任务的影响程度差异不显著;(2)三个任务情景细节数量差异显著:情景记忆细节数量显著高于情景预见和想象虚构场景,情景预见的细节数量显著高于想象虚构场景;(3)三个任务情景体验指数差异显著:情景记忆的情景体验指数显著高于情景预见和想象虚构场景,情景预见和想象虚构场景的情景体验指数差异不显著。结论:情景特异性诱导主要通过情景建构对心理时间旅行起作用。未来研究会进一步考察情景建构子过程在情景特异性诱导对心理时间旅行中所起的作用。