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手术室是护理实习生的必经科室，其节奏快、工作量大、责任重，要求掌握常用设备、仪器和物品的正确操作方法及各种手术的配合，然而在学校学习的有关手术室的理论知识很少，因此对实习生来说，欠缺专业理论知识是个问题。临床实习是培养护生理论联系实际和临床综合护理能力的关键环节，如何让护生在短暂的临床实习时间内完成学习目标，一直是学校和临床老师探讨的问题。临床科室设计合理的、易于实施的学习日标，是成功进行临床教学的前提，能让实习生尽快进入实习角色。根据教学观念的改变，手术室自2007年7月一2008年5月，在实习生的带教方法和带教手段上进行有针对性的探索和创新。通过实行“实习生教学小册”这一教学尝试，为手术室护生设计了内容统一，简单易行的教学小册，护生普遍反应较好。