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本文以北京建筑大学建筑学实验班三年级上设计课“书院:学生宿舍综合体”为样本,探讨如何将设计方法转换成分阶段的教学组织.课程教学过程分为“舍”、“堂”和“书院”三个在空间和功能上循序渐进的阶段,旨在帮助学生掌握以空间操作为主,体验、观察与认知为辅的设计和研究方法.
从观察到观察--结合空间操作和生活体验的教学研究
【摘 要】
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本文以北京建筑大学建筑学实验班三年级上设计课“书院:学生宿舍综合体”为样本,探讨如何将设计方法转换成分阶段的教学组织.课程教学过程分为“舍”、“堂”和“书院”三个在空间和功能上循序渐进的阶段,旨在帮助学生掌握以空间操作为主,体验、观察与认知为辅的设计和研究方法.
【机 构】
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北京建筑大学 香港中文大学
【出 处】
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2018中国高等学校建筑教育学术研讨会
【发表日期】
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2018年7期
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