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<正>一、教材版本:本课是人教版义务教育课程标准实验教科书三年级上册第八单元"可能性"的内容。1、教材分析:在现实世界中,严格确定性的现象十分有限,不确定的现象却是大量存在的。为帮助学生正确认识和感知现实世界中的确定和不确定现象,《课程标准》第一学段新增加了属于概率范畴的内容《可能性》。同时教材选取了"新年联欢会上抽签表演节目"的现实情境,引入本单元的