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核心素养下高中物理学科的情境教学是我国教育教学近些年比较提倡的一种学习方法之一,同时也是提升高中生核心素养的关键。高中是学生学习的重要阶段,由于物理知识较为复杂性,逻辑性知识点较多,致使学生的学习难度较大,在此种情况下,如果学生没有良好的学习环境,久而久之,学生会因此放弃对物理知识的研究。因此为提高学生对物理学科的学习兴趣,教师应采取适宜学生的学习方法,打造优质的学习环境,以情境教学将物理课本知识深入学生脑海中,从而提高学生的核心素养。