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<正>一、课题的提出(一)研究背景:1、新课改的要求在新课改的今天,课堂教学是课程实施中最根本的要素。为了满足新课改的要求,重构数学课堂教学,就成为摆在我们教育工作者面前的一个亟待解决的课题,而分组教学能够满足使不同层次学生都得到发展的要求。2、素质教育的要求教育需要充分发挥学生的个性,改变机械地灌输知识的教学方法,以及被动地接受知识的学习方法.