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课堂教学是教学的基本形式，要完成教学任务，提高教学质量，必须搞好课堂教学，这是众所周知的事实。从心理学的角度来说，在课堂教学中，要使学生掌握知识，必须使其具有动机、思维、情感等多种心理成分。$$ 新西兰心理学家布朗教授指出：“任何学习的成功，都取决于学习?
如何发挥动机、思维、情感的作用
【摘 要】
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课堂教学是教学的基本形式，要完成教学任务，提高教学质量，必须搞好课堂教学，这是众所周知的事实。从心理学的角度来说，在课堂教学中，要使学生掌握知识，必须使其具有动机、思维、情感
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