【摘 要】
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教育信息化是实现教育公平和精准帮扶的杠杆,具有举足轻重的作用。本研究聚焦我国后发地区10所学校的教育信息化发展现状,选取1015位教师,40位中高层领导,通过问卷调查法
【出 处】
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第22届全球华人计算机教育应用大会
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教育信息化是实现教育公平和精准帮扶的杠杆,具有举足轻重的作用。本研究聚焦我国后发地区10所学校的教育信息化发展现状,选取1015位教师,40位中高层领导,通过问卷调查法、访谈法、实地考察法以及内容分析法,对学校信息化发展现状进行座谈与研究分析,并与江西省的教育信息化政策做对比,发现目前信息化政策在“信息化平台建设”上已初见成效,但是在信息化基础设施完善、信息化管理体系建设、优质资源共建共享和教师信息技术应用能力提升方面还需加大关注和支持力度。最后,从政府、学校、校长和教师的视角提出了对信息化现状的优化建议。
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