【摘 要】
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<正>数学是思维的体操,培养思维能力是数学教师责无旁贷的事情。培养孩子的有序思维是提高孩子的思维能力、培养发展孩子智力的重要所在;也是培养孩子解决问题的重要方法。在
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<正>数学是思维的体操,培养思维能力是数学教师责无旁贷的事情。培养孩子的有序思维是提高孩子的思维能力、培养发展孩子智力的重要所在;也是培养孩子解决问题的重要方法。在数学课堂教学中,顺序的不同往往代表着不同的思维水平,会产生不同的策略,学生也会获得不同的体验。有序思考就是在做事时有一定的方法,先做什么,后做什么,有一定的顺序与步骤,有条不紊。
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