【摘 要】
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本文就小学的科技活动带给学生的智慧为主要内容,充分体现了每项科技活动中学生在知识与技能方面的成长过程及教师的辅导作用,通过一系列的活动,体会小学科技活动具有实践性
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本文就小学的科技活动带给学生的智慧为主要内容,充分体现了每项科技活动中学生在知识与技能方面的成长过程及教师的辅导作用,通过一系列的活动,体会小学科技活动具有实践性、趣味性、教育性、创造性等特征。它不仅是学校教育教学工作的一部分,也是提高学生实践能力的重要途径之一。在小学科技活动中往往通过学生的想、教师的引、家长的做"三结合"教育,使学生在收获中成长,在成长中独立,在独立中发展,从而培养一个智慧型人才
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