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在中职舞蹈教学实践中,学生创编能力培养一直是教学的重点内容,但是从当前的实际教学情况来看,老师在培养学生舞蹈创编能力过程中还存在着一定的问题,即使老师采取了一定的方式方法,但是学生的舞蹈创编能力没有实现明显的提升。本文在深入分析中职舞蹈教学特点的基础上,较为详细的阐述了创新教学形式,提高学生舞蹈创编能力的有效对策。