【摘 要】
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在幼儿阶段的孩子,受到年龄的限制和对世界认知的单一,孩子往往都会存在很多的成长问题,如:任性、依赖性强、胆小、自私、孤僻、颜色辨认不清、空间认识差等,这些问题的存在
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在幼儿阶段的孩子,受到年龄的限制和对世界认知的单一,孩子往往都会存在很多的成长问题,如:任性、依赖性强、胆小、自私、孤僻、颜色辨认不清、空间认识差等,这些问题的存在往往都会对孩子的成长构成很大的威胁。在幼儿阶段积极推进建构区的建设,让学生通过多元化的实践中感受空间,培养孩子良好的空间感知力和创造力。纵观现阶段幼儿园建构区的建设发展而言,它已经成为现阶段幼儿空间知觉能力培养的最为重要的方式之一,它对于幼儿认识世界以及成长具有不言而喻的作用,以下笔者将针对建构区的开展方式以及策略进行全面化分析。
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