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班主任是班级建设的带头人,是班级活动的策划者,是班级文化的建设者。它是所有学科教师和家庭学校交流的主导因素;它不仅是文化的传播者,也是真善美的传播者。随着我国素质教育的发展,农村班主任的班级管理面临着新的挑战。要求农村中小学班主任向专业方向发展,为学生的健康和全面发展提供更好的管理和教育服务。
初中班主任管理工作中的问题与对策分析
【摘 要】
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班主任是班级建设的带头人,是班级活动的策划者,是班级文化的建设者。它是所有学科教师和家庭学校交流的主导因素;它不仅是文化的传播者,也是真善美的传播者。随着我国素质教
【机 构】
：
云南省腾冲市荷花傣族佤族民族中学;
【发表日期】
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2004年期
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