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<正>我国现行的学校课程中学科课程占绝对的主导地位,学科课程的主导价值在于传承人类文明(即间接经验),是使学生掌握、传递和发展人类积累下来的文化遗产。在传统的教学体制下,学生走进课堂,就走进了一个早已预设好的,可能是外在于他的"书本世界",而当这个书本的世界同他过去的"经验世界"没有很好地沟通
浅论书本知识与实际生活的联系
【摘 要】
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<正>我国现行的学校课程中学科课程占绝对的主导地位,学科课程的主导价值在于传承人类文明(即间接经验),是使学生掌握、传递和发展人类积累下来的文化遗产。在传统的教学体制
【机 构】
：
宁夏永宁中学;
【发表日期】
：
2004年期
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