【摘 要】
:
柳州是个多民族聚居地,全市少数民族人口达全市总人口的52%以上,且少数民族人民多聚居于偏远山区,艺术教育资源匮乏,造成全市教育发展不平衡.少数民族地区由于教育资源的缺乏
论文部分内容阅读
柳州是个多民族聚居地,全市少数民族人口达全市总人口的52%以上,且少数民族人民多聚居于偏远山区,艺术教育资源匮乏,造成全市教育发展不平衡.少数民族地区由于教育资源的缺乏和教育条件的落后,限制了少数民族地区青少年的发展,柳州市青少年宫以流动青少年宫的模式,均衡已有的优质艺术教育资源,让更多的孩子拥有受到艺术教育的机会,让他们寓教于乐,深刻理解学习的快乐,均衡教育发展的同时,挽救少数民族那些即将失落的灿烂文化,让中华民族的灿烂文化不断地传承和发展,发出应有的光芒,也促进的少数民族地区艺术教育的发展.
其他文献
本文主要依据班杜拉社会学习理论,选取大二学生为主体并构造榜样信息进行了观察学习的实验研究。结 果表明:处于观察学习环境的用户能够从外界环境获取信息进行学习,其替代性强
围绕“持久有效地增进中小学生体质健康”这一主题,本研究运用运动生物力学原理,针对在中小学生体能促进过程当中,如何科学地在教学中引进现代体能训练的部分器材、方法和手
目前年鉴索引编制存在着主要依靠手工编制和手工排序、只标引一级标目、标目大多只对应一个地址等问题,针对这些问题,本文基于年鉴索引编制的实践,总结、介绍了以WORD、EXCE
区县公共图书馆积极开展适应本地的各种特色服务。利用自身的馆藏优势,突出重点,满足特定读者的特定需求,可以使图书馆的特色文献资源得到最大程度的开发和利用,特色服务是扩
近年来,公共图书馆总分馆制以其卓有成效的资源共享和服务效益受到越来越多的关注。本文从对国内外总分馆制模式及其特点分析入手,探讨了我国公共图书馆推行总分馆制的意义
本文通过上海市松江区图书馆6年多对弱势群体服务的实践,指出在和谐社会建设过程中,作为公益性的区图书馆,均等化服务与读者平等权益保障应优先考虑弱势群体,发挥文献资源优
文章从公共图书馆均等服务的含义入手,阐述了公共图书馆开展均等服务的意义,并就公共图书馆均等服务与读者权利的关系进行探讨。对公共图书馆如何开展均等服务保障读者权利
介绍了新时期我国专业型(狭义)艺术教育的辉煌成果和新时期我国普及型(广义)艺术教育的迅速发展,认为如果把过去的改革开放三十多年,作为我国新时期艺术教育的第一个历史阶段,称
根本上说,艺术教育始终是人的教育,因此"以人为本"应该是艺术教育课程的宗旨所在.本文从艺术实践课程的必要性和可能性出发,通过对综合性大学艺术实践课程的非功利性、人文性
在经济全球化、文化多元化、艺术多样化的互联网大数据时代背景下,高校公共艺术教育作为高等学校实施美育的主要途径,面临着教学形式较为单一、教学手段较为传统、教学内容较