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为了了解国外大学数据监护教育的发展现状，探讨我国数据监护教育的发展途径，本研究利用网络调研和内容分析方法，对DCC所列举的开设有数据监护教育的国外大学的数据监护教育状况进行了调研，对其学位设置、培养目标和课程设置等进行了分析，研究了其主要的教育模式和教学特点，同时探讨了我国数据监护教育开展的途径。本研究认为：以目前国内图书馆学、情报学教育为基础，通过适当调整课程体系和教学内容，可以实现数据监护教育的目标和任务。