【摘 要】
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<正>联合国教科文组织颁布的21世纪人才标准是"会认知、会做事、会合作、会发展"可见培养学生发展能力是我们当前世界范围教育的主要目标。学生的发展不是被动的,应是主动的
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<正>联合国教科文组织颁布的21世纪人才标准是"会认知、会做事、会合作、会发展"可见培养学生发展能力是我们当前世界范围教育的主要目标。学生的发展不是被动的,应是主动的积极的,在强烈的自我意识支配下进行的。我们的教育要致力于培养学生自我发展的意识和能力,这样有利于促进学生的心理健康,为他们的终身学习和发展打下坚实的基础。在自我发展中很重要的一方面是自我评价。自我评价是学生对自己思想、愿望、行为的判断和评价。教师在小学生的心目中占有重要地位,是知识、权威、规则等的化身与代表。教师对学生的自我评价具有重要影响。恰当地运用这种影响能促进教育效果,反之则不利于教育教学工作的开展。为帮助学生形成恰当的自我评价体系,促进他们的心理健康,具体措施如下:
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