【摘 要】
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近年来,我国经济发展进入"新常态"时期,经济发展减速换挡,我国高校毕业生就业面临着新的形势,就业问题具备了新的特点,面临着新的挑战。在这种社会背景下,本文在梳理了国内外
【机 构】
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天津工业大学招生就业处; 天津工业大学材料科学与工程学院; 天津工业大学管理学院;
【基金项目】
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天津市哲学社会科学研究项目“惯习与场域视角下大学生自主学习能力培养研究”资助,项目编号:TJJX12-070
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近年来,我国经济发展进入"新常态"时期,经济发展减速换挡,我国高校毕业生就业面临着新的形势,就业问题具备了新的特点,面临着新的挑战。在这种社会背景下,本文在梳理了国内外职业生涯规划和就业能力的相关文献基础上,探讨高校职业生涯教育与学生就业能力之间的关系,进而结合学生特点,将此关系置于学生的社会资本和心理资本两个调节变量下做进一步研究。结果表明,大学生在校期间的职业生涯教育能够有效提升其就业能力,并随着大学生的社会资本和心理资本的提高而增强。
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