【摘 要】
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目的了解医学院校大学生的生存质量及相关影响因素,为更好地做好大学生的管理、教育与服务工作提供理论依据。方法对某医学院校大学生进行分层整群抽样,采用世界卫生组织生存质量测定量表简表(WHOQOL-BREF)及自编量表进行问卷调查,由统一培训的调查员发放调查问卷,调查对象自填问卷,并当场收回。采用Epi Data 3.1建立数据库并进行数据录入及一致性检验和逻辑核查,采用SPSS 13.0统计软件进行
【出 处】
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华东地区第十次流行病学学术会议暨华东地区流行病学学术会议20周年
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目的了解医学院校大学生的生存质量及相关影响因素,为更好地做好大学生的管理、教育与服务工作提供理论依据。方法对某医学院校大学生进行分层整群抽样,采用世界卫生组织生存质量测定量表简表(WHOQOL-BREF)及自编量表进行问卷调查,由统一培训的调查员发放调查问卷,调查对象自填问卷,并当场收回。采用Epi Data 3.1建立数据库并进行数据录入及一致性检验和逻辑核查,采用SPSS 13.0统计软件进行数据分析。结果共发放调查问卷2474份,收回2406份,回收率97.3%。其中有效问卷2386份,有效率99.2%。共调查本科生1514人,硕士研究生872人。其中男生1162人,占48.7%;女生1224人,占51.3%。平均年龄为(22.10±3.26)岁。统计结果显示,生理领域、心理领域、社会关系领域、环境领域及总的生存质量及健康状况得分别为(64.58±12.64)分、(61.25±14.16)分、(60.82±12.81)分、(54.11±13.99)分、(57.73±18.46)分。生存质量得分与常模比较,生理领域(t=-18.516,P<0.001)及总的生存质量及健康状况(t=-2.362,P<0.05)得分均显著低于常模,而社会关系领域(t=-4.755,P<0.001)、环境领域(t=-11.300,P<0.001)得分则显著高于常模。研究生与本科生比较,研究生在生理领域(t=-2.320,P<0.05)、心理领域(t=-5.291,P<0.001)及总的生存质量及健康状况(t=-3.989,P<0.001)得分显著低于本科生。一般情况(性别、年龄等),家庭情况(家庭所在地、是否独生子女、父母学历、父亲职业、家庭人均月收入及家庭摩擦等),行为因素(恋爱、抽烟、饮酒、上网、睡眠、体育锻炼等),身体状况(生病、近视、体质指数、食欲等),学业负担等多种因素分别对
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