【摘 要】
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知识疆界(knowledge boundary)常是跨领域合作的障碍.不同领域人员具有不同的专长、使用不同术语、且具有不同的价值观,故常在沟通与合作上常形成阻碍,进而影响项目进度与质
【出 处】
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第十七届全球华人计算机教育应用大会(GCCCE2013)
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知识疆界(knowledge boundary)常是跨领域合作的障碍.不同领域人员具有不同的专长、使用不同术语、且具有不同的价值观,故常在沟通与合作上常形成阻碍,进而影响项目进度与质量.本研究采个案研究法,探讨数字学习项目开发团队在与内容专家(SME)进行知识传递与合作时,所遭遇的知识疆界问题.研究结果发现,团队成员与SME常因句法、语意与实义等知识疆界,造成在知识传递与沟通上的误解;本研究亦汇整如何透过跨界活动与疆界对象(boundary object)来克服知识疆界.
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