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城乡一体化是我国城市化发展的新阶段,在此背景下,城市规划专业基础教学研究领域亟需进一步拓展;城市规划专业基础课程体系面临进一步的调整与重构;城市规划专业基础理论的分解与耦合等问题再度提上日程.凡此种种,使人们不得不考虑在当前的城市规划专业基础教学与研究中,如何进一步完善凸现城乡协调、可持续发展理念的城市规划专业人才培养机制.文章通过对我国城市规划专业基础教学的现状及存在问题的分析,从专业课程体系、实践教学环节、方法手段创新、教学内容优化等方面提出了一系列在城乡一体化背景下改进和完善城市规划专业人才培养模式的对策和思路.