论文部分内容阅读
本文从历史、学科定位、培养体系、教学模式与特色等方面全面分析了捷克当代建筑教育的优缺点，同时参照欧洲院校建筑教育的特点，结合目前我国建筑教育的现状，试图找寻其对我国建筑教育改革模式与方法的启示。
捷克当代建筑教育的特点及其启示
【摘 要】
：
本文从历史、学科定位、培养体系、教学模式与特色等方面全面分析了捷克当代建筑教育的优缺点，同时参照欧洲院校建筑教育的特点，结合目前我国建筑教育的现状，试图找寻其对我
【机 构】
：
湖南大学建筑学院
【出 处】
：
2013全国建筑教育学术研讨会
【发表日期】
：
2013年期
其他文献
建筑设计课程与建筑设计理论课程是建筑学专业的两大核心课程，而在当前的实际教学过程中，与设计课程相比，设计理论课程的内容与建设相对滞后，缺乏特色。西安建筑科技大学建筑
美国教育家华特曾指出:“语文的外延与生活的外延相等。”作为一名语文教师,多年的教学实践让我深切地感受到,离开生活的教学活动是不存在的。语文教学离不开生活,生活中时时
本文基于西安建筑科技大学建筑学院在教学模式上的调整，分析专题集中式教学特点并对其进行教学设计，提出"分解递进式"教学训练。以空间体验为主线串联基地认知、空间塑造、
通过对湖南大学建筑学院近年来在本科建筑设计课程二年级当中进行的关于地域建筑文化方面的教学实践的总结和回顾，提出了从设计目标及命题到教学实践过程以及设计成果评价
为了消融建筑、城市、景观和环艺这"四面墙"的隔阂，以"城市更新下的建筑转型"的三年级设计课题为依托，讲述所经历的—系列教学过程。教学中，以思维方法作为线索，通过渐进的限
作为研究生阶段培养的内容之一，如何学会相关文献的深度阅读是必不可少的，为此本文介绍了在研究生课堂作业设计中设定文献阅读环节，进行训练指导的思考与实践。
本次教学改革突破了传统教学模式局限，引入地域性的主题，对湖南地区的建筑与地形的关系、传统聚落和民居的空间特点进行研究和总结并探讨了这些具有地域特征的空间语汇在当
粘细菌是一类革兰氏阴性细菌，其具有复杂的社会学群体行为，这其中包括社会性运动，发育行为和捕食行为。粘细菌能够合成大量具有抗真菌、抗细菌以及抗肿瘤活性的生物活性天然产物