【摘 要】
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新课改对高中政治课堂的教学提出了新的要求，要求在政治课堂加强对学生全面素质的提升。而将生活化教学模式运用于高中政治课堂中，能够起到十分显著的积极作用，不但可以加强学生对相关知识的把握，同时还有助于学生学习兴趣的激发。对此，高中政治教师应当为学生营造良好的课堂教学氛围，利用多媒体开展生活化教学，并组织学生积极参与教学活动，以此实现学生的全面发展。
【出 处】
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2019年度教育发展研究规划科研成果交流会
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新课改对高中政治课堂的教学提出了新的要求，要求在政治课堂加强对学生全面素质的提升。而将生活化教学模式运用于高中政治课堂中，能够起到十分显著的积极作用，不但可以加强学生对相关知识的把握，同时还有助于学生学习兴趣的激发。对此，高中政治教师应当为学生营造良好的课堂教学氛围，利用多媒体开展生活化教学，并组织学生积极参与教学活动，以此实现学生的全面发展。
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