弹塑性钢框筒结构简化模型及其整体稳定性

来源 :第十届全国高层建筑结构学术交流会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wdbbzl
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在弹塑性地震力作用下,由于变形的不断积累和刚度的逐渐减小,高层钢框筒结构的稳定性已上升为设计因素。为此,该文从振动控制概念出发,设想塑性变形集中于梁端且依据其它假定,采用虚功等效和变量合并技术,将高层钢框筒结构简化为一根广义复合变形柱模型,以用来近似分析其弹性地震反应时程及其整体稳定性。(本刊录)
其他文献
研究了渤海东部一年冰的单轴压缩特性,进行了系列实验。此处海冰属柱状晶结构。结果表明,压缩强度对于应变速率甚敏感。应变速率小于4.0×10-4秒-1时,强度随应变速率之增快而升高,表
【摘要】经过多年的教育发展,英语教学在国内取得了非常醒目的成绩,但依然还有很多问题存在,如过于重视理论知识的传授,而忽略了对学生实践能力的培养,导致学生的课堂主体作用难以充分发挥出来。在这种情况下,小组合作学习模式应运而生。下面笔者将分析该方法在初中英语教学中应用的具体情况。  【关键词】初中英语教学 小组合作学习 学习兴趣 团队合作意识  一、英语小组合作学习基本概述  1.什么是“小组合作学习
该文用损伤力学“有效应力”概念,把塑性变形中产生的各向异性损伤引入塑性理论,建立了考虑各向异性损伤影响的材料塑性本构关系的一般形式,并具体分析了初始正交各向异性和初始
会议