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"一带一路"战略背景下职业教育的开放、交流与融合为中柬双方职业教育的共同发展带来了新契机。但与此同时,中柬两国合作也面临着语言沟通不畅、多元利益主体权责利边界模糊、国际化的国家资格框架尚未健全的瓶颈。因此,要充分发挥孔子学院以及孔子课堂的积极作用,尽快建立健全双边职业教育合作的法律法规以及相互融通的国家资格框架。