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在《现代陶艺》课程的教学中，我们非常强调引入现代观念和审美情趣来对学生进行培养。现代陶艺的“具象形态、抽象形态、装饰形态、现代装饰表达、泥性与材质表现”等内容是该课程必然涉及到的。但在课程的教学中我们自觉不自觉、有意或无意地将传统的陶艺，特别是传统的“制陶技艺”与现代的陶艺创作教学联系在一起。除观念、表达内涵、审美情趣不同之外，现代陶艺和传统陶艺在“制陶技艺”方面具有相同的一致性。