区域教研模式改革与教师素质提高

来源 :京津沪渝四城区2009年教育研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hh0745cn12
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学校教育教学工作中,积极开展形式多样的教研活动,是提高教师业务水平,提高教学质量的有效途径和方法。多年来,我们开展大规模的常规检查、点对点的教研活动、教学协作组活动等,在不同时期都取得了一定的成效。随着课程改革的不断深入,原有的教研方式方法已越来越不能满足教育形势发展的需要。我们与周边四所学校,地处南开区与西青区、红桥区的交界处,无论从地理环境、人文文化,还是经济发展都处于劣势。虽然我们有飞翔的迫切愿望,但是单单依靠各自的力量在短期内是不能实现的。在几年艰苦而富有成效的课改探索中,我们充分认识到均衡发展是教育发展最理想的境界,也是我区对“为了每个学生的发展”这一课改核心理念的最好诠释。于是,我校牵头联合周边这四所学校开展教育教学活动,并在实践中逐渐探索区域教研模式改革。
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