本研究之主要目的是比较台湾地区和日本中学生整体健康行为之异同,于2006年间以台湾及日本之5所教育大学附属中学一年级之学生为研究对象进行调查,共取得758位有效样本。为着重整体健康之概念,基于真正完整的健康应由五个安适(well-being)所构成,故根据适能(fitness)的观念首创自编问卷,在10个月内进行多次的问卷设计、专家效度评审、归因判定、修正、预试、信度检定,最后完成此含76题的中学生健康行为调查问卷。由T检定得到台湾地区和日本两地研究对象在促进健康五个向度行为之执行情形得分及总平均均呈现显著差异,台湾地区优于日本。 日本方面在“促进身体安适行为”向度上男学生得分优于女学生; 台湾地区方面在“促进社会安适行为”向度上女学生得分优于男学生;日本和台湾地区之研究对象在其它向度的得分没有因性别不同而呈现差异。 将76项健康行为,分别按日本和台湾地区两地研究对象执行情形之高低,从高至低排序,发现两地健康行为执行情形之排序是相当不同的。“觉得自己很健康”、“课余之时,经常从事体能活动”、“会劝告别人不要破坏环境”等三项在日本地区分别是执行第4、第7、第15好的行为项目在台湾地区则是排行第36、59、69;“保护自己免于发生性危害”、“保持自己外观的清洁”、“预防感染本土常见的传染病”、”在台湾地区分别是执行第2、第4、第15好的行为项目,但在日本却是排行第48、第41、第54。 台湾地区和日本两地文化之不同,是形成两地教育大学附属中学学生健康行为差异的原因之一,由多元回归分析得到性别、地域不同这两因素可解释研究对象健康行为变异量的13.8[％]。