【摘 要】
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重庆图书馆馆藏抗战文献近3万种7万多册,已经发展成为海内外收集抗战图书、期刊、报纸规模最庞大、藏量最丰富、种类最齐全的公共图书馆之一。经过初步普查,重庆全市抗战文献则有近5万种17万多册。这些抗战文献不一定均为重庆籍人士所写,并非均在重庆出版,亦非均反映重庆的人文历史。可以说,抗战文献不仅是重庆图书馆最具代表性的特色资源,也是重庆近现代历史文化的优势资源。正是将抗战文献作为重庆最具特色、最具优势乃
【出 处】
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2018公私藏书与经典阅读(沧州)论坛
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重庆图书馆馆藏抗战文献近3万种7万多册,已经发展成为海内外收集抗战图书、期刊、报纸规模最庞大、藏量最丰富、种类最齐全的公共图书馆之一。经过初步普查,重庆全市抗战文献则有近5万种17万多册。这些抗战文献不一定均为重庆籍人士所写,并非均在重庆出版,亦非均反映重庆的人文历史。可以说,抗战文献不仅是重庆图书馆最具代表性的特色资源,也是重庆近现代历史文化的优势资源。正是将抗战文献作为重庆最具特色、最具优势乃至最具竞争力的历史文化资源,在重庆市政府的指导下,重庆图书馆于2010年挂牌成立了全国第一家抗战文献资源建设中心—“重庆中国抗战大后方历史文献中心”,统筹全市抗战文献资源规划建设。
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图书馆理念自近代进入中国,历经百余年的发展,伴随图书馆进步、变革与沉浮,无数图书馆人砥砺前行,形成了根植于图书馆人内心的传统,体现着爱国、爱馆、爱人的传统.这种传统塑造了图书馆人的性格、气质和追求平等、公开、共享的胸怀,它已经成为一种精神——“图书馆精神”.这种精神是一个既源远流长,又引领新潮;既良久迷失,又自然回归;既一脉相承,又众说纷纭;既令人竭力倡导,又使人颇有疑惑;既具有理论意义,又具有实
大凡成“学”者总有特定的研究对象或特定的文献,教育史学的研究对象具有历史性、独特性和专门性的特点,因此,教育史学的研究也离不开教育文献的支撑.民国教育文献是反映民国教育演变的历史见证,更是中华优秀传统文化的瑰宝.对民国教育文献进行系统性、理论性研究,成为研究民国教育史演变的重要课题.
近年来,河北省图书馆与河北省收藏家协会每年都根据形势要求,结合重大革命历史节点,合办一些富有特色的专题性文献展览。展览充分利用了河北省图书馆的馆藏资源,也广泛采用了河北省民间藏家的珍稀文献藏品,吸引了络绎不绝的观众参观学习,不少单位党团组织还现场上党课、过党日,成效十分明显。
河北古代私人书坊刻书,最早的是金代文献的记载.现藏国家图书馆的蔡松年著的《萧闲老人明秀集》、韩道昭撰的《崇庆新雕改并五音集韵》,是由金代宁晋靳氏父子靳祢、靳佑书坊刻印的.靳氏父子为宁晋靳里庄人,世代经商,至靳祢时,开始改业以图.靳祢这个人很有眼光,胸有大志,他说:“与其供器(货物)与一乡,何如以善(善化)及人为优,无如广圣人之传(诗书).”于是广集博采,集古诗(书鸠)工刊发以为业,不到二十年,“及
“杂字”是一种与《三字经》《百家姓》《千字文》相辅并行的民间识字课本,属于古代“字书”的一种,明清以来广泛流传于市井乡野.与“三百千”不同的是,“杂字”的编写目的是为了满足社会底层百姓,如农民、商人、士兵、学生等的识字需要.所以“杂字”的内容一般是选取当时日常生活经常使用的文字,分类编排成句,从三字句到十几字句不等,偶句押韵,读来朗朗上口,容易记诵,字数少则几百,多则上千,通俗易懂,注重实用.
在公共图书馆服务工作中,地方文献作为地方资源具有其独特性.目前很多图书馆都把地方文献作为本馆的特色服务内容之一,地方文献在公共图书馆读者服务工作中的特殊地位和作用已引起图书馆界的关注和重视.
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2018年正式施行的《中华人民共和国公共图书馆法》(以下简称《公共图书馆法》)明确指出:“公共图书馆应当坚持社会主义先进文化前进方向,坚持以人民为中心,坚持以社会主义核心价值观为引领,传承发展中华优秀传统文化,继承革命文化,发展社会主义先进文化.”近年来,各级公共图书馆充分利用场地、文献资源等优势,围绕中华传统文化策划开展了形式多样的经典阅读推广活动.2014年以来,上海市嘉定区图书馆连续开设四届