【摘 要】
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深度辅导是指依据学生成长发展需求，运用科学的知识和技能，对学生进行针对性的辅导，帮助学生解决思想、学习及生活等方面问题的过程.而积极心理学所提倡的追寻幸福、自我决定等理念，积极情感体验、积极组织系统等方法，对深度辅导工作具有重要的借鉴意义.积极心理学与深度辅导结合的可能性包括：1、目标相通：深度辅导的目标是帮助学生解决实际困难、提高应对能力、促进学生成长；积极心理学强调个体积极情感和积极人格的培养
【机 构】
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北京理工大学基础教育学院,北京,102488
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深度辅导是指依据学生成长发展需求，运用科学的知识和技能，对学生进行针对性的辅导，帮助学生解决思想、学习及生活等方面问题的过程.而积极心理学所提倡的追寻幸福、自我决定等理念，积极情感体验、积极组织系统等方法，对深度辅导工作具有重要的借鉴意义.积极心理学与深度辅导结合的可能性包括：1、目标相通：深度辅导的目标是帮助学生解决实际困难、提高应对能力、促进学生成长；积极心理学强调个体积极情感和积极人格的培养塑造，达到和谐发展的目的.2、对象一致：深度辅导对象是大学生，涉及大学生的思想、情感、能力等方面；积极心理学面向个体和组织，可以帮助提升深度辅导的科学性和有效性.3、方法互补：在传统的思政工作方法的基础上，将积极心理学方法引入深度辅导，有助于做到用积极的途径培养积极的品质.积极心理学对深度辅导内容的启示包括：1、激发积极情绪：传统说教式的谈话方式使学生缺乏情感体验，而积极心理学强调的积极情绪体验对个体的知、情、意等方面发展有"催化剂"作用.
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