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社会关系是影响幼儿助人行为的重要因素,互惠在形成和维持社会关系中扮演了重要的角色。人们通常会优先回报帮助过自己的直接互惠者,其次才会考虑那些帮助过他人的间接互惠者(Olson & Spelke,2008)。然而,幼儿是否也具有类似的倾向性以及这种倾向性是否稳定不变,目前尚未明确。