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目的：评价中国听力残疾儿童助听器验配效果，并探讨影响效果的因素，为进一步提高康复效果提供科学依据；方法：对北京、广西六个地区的在校中小学生进行听力筛查获得研究对象380名，对研究对象进行面对面访谈式问卷调查，获得助听器验配过程中一般人口学资料以及效果指标。用秩合检验、秩相关、广义logit模型及多重线性回归进行统计分析；结果：助听器验配后助听听阈“最适”达到73.68％，ling氏六音中位数为30分，四分位数间距为2分；儿童年龄、父亲月收入、佩戴助听器个数、听力残疾级别是影响助听器验配效果的影响因素；结论：加强宣传力度，倡导早期干预，为残疾儿童家庭提供优惠政策，确保其康复训练的延续，建议聋儿双耳佩戴助听器。