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本文简要论述了高等院校应当以人为本，坚持以大学生为导向，建立基于大学生感知视角的质量评价与管理机制、高校创新型人才培养质量评价模型主要包括6个维度以及高校创新型人才培养质量评价模型具有较高的信度和效度。
高校创新型人才培养质量评价研究
【摘 要】
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本文简要论述了高等院校应当以人为本，坚持以大学生为导向，建立基于大学生感知视角的质量评价与管理机制、高校创新型人才培养质量评价模型主要包括6个维度以及高校创新型人才
【机 构】
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西南交通大学人文社会科学学院
【出 处】
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四川省高等教育学会2006年学术年会
【发表日期】
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2006年期
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