初中英语课堂教学效率的策略研究

来源 :中国教育学会基础教育评价专业委员会2018年专题研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lulaiyue
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  现代教学理论认为,学生是学习的主体。在教学过程中,教师应充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性,激发学生的学习兴趣,营造宽松、和谐的学习气氛。要尊重和发展学生的主体意识和主动精神,让学生成为学习的主人。教师要面向全体学生,始终坚持以学生为中心,尊重学生的个性差异,注重个性化教学。教学中教师要处理好教、学、练这三者之间的关系,精心设计教学过程,创造一个宽松的环境,让学生自由自在地表达思想,使其积极性和创造性得到充分发挥。
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