【摘 要】
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根据目前的国幼儿园教学督导大纲观察与分析,为了较为合理地疏通幼儿的诸多教学问题,幼儿园就需要运用游戏这类媒介,进行一系列新形式的教育理论、引导模式融合与改革,促进孩子智慧发育与思维发展。同时教师也要根据现阶段的幼儿园教学与游戏化实践活动特点进行客观校验,也需要根据个人实践经验对于教学应用方法进行调试。
【出 处】
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双减政策背景下的学前教育发展重庆论坛
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根据目前的国幼儿园教学督导大纲观察与分析,为了较为合理地疏通幼儿的诸多教学问题,幼儿园就需要运用游戏这类媒介,进行一系列新形式的教育理论、引导模式融合与改革,促进孩子智慧发育与思维发展。同时教师也要根据现阶段的幼儿园教学与游戏化实践活动特点进行客观校验,也需要根据个人实践经验对于教学应用方法进行调试。
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