【摘 要】
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可步行性对于健康发展的城市未来至关重要,中国城市在这方面的情况令人担忧.将步行网络设计纳入城市设计教学,以之引导和约束城市形态的生成.主要从步行网络结合设计构思、步行网络结合产业分析/功能设定/景观组织和步行网络促成城市形态三个方面着手.教学结果表明:同学们以多样化的设计逻辑建立了较为丰富的步行网络形态,对城市形态产生了不同的影响.城市设计教学的章法与乐趣也在教学过程中得到了体验与感受.
【机 构】
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重庆大学建筑城规学院 《西部人居环境学刊》编辑部
【出 处】
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2015全国高等学校城乡规划学科专业指导委员会年会
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可步行性对于健康发展的城市未来至关重要,中国城市在这方面的情况令人担忧.将步行网络设计纳入城市设计教学,以之引导和约束城市形态的生成.主要从步行网络结合设计构思、步行网络结合产业分析/功能设定/景观组织和步行网络促成城市形态三个方面着手.教学结果表明:同学们以多样化的设计逻辑建立了较为丰富的步行网络形态,对城市形态产生了不同的影响.城市设计教学的章法与乐趣也在教学过程中得到了体验与感受.
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