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小学阶段英语学科的学习为学生日后的学习和工作奠定良好的基础。小学英语教师在教学中应用合作学习意义相当深远,不仅给学生提供更多学习机会,而且培养学生团结互助精神。基于此,小学英语教学中教师应用合作学习策略应科学分组并细化内容、营造良好的合作学习氛围、合作学习解决学习难点。
合作学习策略在小学英语教学中的应用探究
【摘 要】
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小学阶段英语学科的学习为学生日后的学习和工作奠定良好的基础。小学英语教师在教学中应用合作学习意义相当深远,不仅给学生提供更多学习机会,而且培养学生团结互助精神。基于此,小学英语教学中教师应用合作学习策略应科学分组并细化内容、营造良好的合作学习氛围、合作学习解决学习难点。
【机 构】
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长春市朝阳区白山小学校
【出 处】
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2022未来教育发展与创新教育研究高峰论坛论文集（六）
【发表日期】
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2022年01期
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