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根据山东省教育厅“大类招生,二次选拔,分段培养”基本思想,立足于当前的办学条件,探索构建了普通本科院校教师教育职前培养的“4个1”模式.“4个1”,即,通识教育一年(第一年),学科专业教育一年(第二年),教育理论教育一年(第3年),教师技能教育一年(第4年).
普通本科院校教师教育职前培养模式探索
【摘 要】
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根据山东省教育厅“大类招生,二次选拔,分段培养”基本思想,立足于当前的办学条件,探索构建了普通本科院校教师教育职前培养的“4个1”模式.“4个1”,即,通识教育一年(第一年
【机 构】
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山东滨州学院 教师教育学院,山东省 滨州市 256603
【出 处】
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第二届全球教师教育峰会
【发表日期】
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2014年期
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