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班主任的班级管理对学生的成长极为重要,特别是对学生管理和教育过程中,却常常存在"头痛医头,脚痛医脚"的现象。班主任要善于做明眼人、引路人和有心人,引导学生进行自主管理,这样才能使班主任工作落到实处。
提高班级管理有效性的几点做法
【摘 要】
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班主任的班级管理对学生的成长极为重要,特别是对学生管理和教育过程中,却常常存在"头痛医头,脚痛医脚"的现象。班主任要善于做明眼人、引路人和有心人,引导学生进行自主管理
【机 构】
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中山市濠头中学;
【发表日期】
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2004年期
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