在新课改的作用下,家长与教师对于学生的核心素养提高了重视程度,特别是幼儿教育。在当前幼儿教育中,为了有效的培养幼儿核心素养,教师需要对传统体育游戏的进行开发,传统游戏对幼儿的身心健康发展有着一定的促进作用,教师需要将传统体育游戏的各项优质资源进行整合创新,才能够帮助教师更好的对幼儿进行教育,使幼儿在游戏中,提升自身的学习能力以及模仿能力,促进幼儿全面的发展。因此,本文通过对幼儿园传统体育游戏的开发与应用分析,能够提升幼儿综合能力的同时,也能够使幼儿健康快乐的成长。幼儿传统体育游戏源远流长,灵活多样,对幼儿身心发展有着重要的价值。当前,传统体育游戏逐渐式微,这样的现象对文化的传承和幼儿的发展都是极为不利的。导致这种现象出现的原因有:教育观的错位、现代科技的冲击、办学条件的缺失等。对此,幼儿园应收集传统体育游戏,进行整理改编,结合一日活动有效开展传统体育游戏。