【摘 要】
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健康教育是有计划有组织有系统的教育活动,使人们自觉地采取有利健康的行为,消除或降低发病率、伤残率和死亡率,提高生活质量.我国医院现今使用最多的健康教育模式是:对于共性问题采用按计划、循序渐进的群体教育.本文报告对84名胃癌术后老年患者的家庭主要照顾者的健康教育需求的调查结果，根据我国目前临床护理人力资源配置的实际情况，出院的健康教育对象应该扩大至老年患者的家庭主要照顾者。胃癌术后老年患者的家庭照顾
【机 构】
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上海交通大学医学院护理学院 200025
【出 处】
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全国第13届老年护理学术交流暨专题讲座会议、全国中医、中西医结合护理学术交流暨专题讲座会议
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健康教育是有计划有组织有系统的教育活动,使人们自觉地采取有利健康的行为,消除或降低发病率、伤残率和死亡率,提高生活质量.我国医院现今使用最多的健康教育模式是:对于共性问题采用按计划、循序渐进的群体教育.本文报告对84名胃癌术后老年患者的家庭主要照顾者的健康教育需求的调查结果，根据我国目前临床护理人力资源配置的实际情况，出院的健康教育对象应该扩大至老年患者的家庭主要照顾者。胃癌术后老年患者的家庭照顾者对健康知识的需求程度在不同的方面各有侧重。护士在为胃癌术后老年患者的家庭照顾者提供健康知识教育时，必须根据其需求提供切实有效的医疗护理常识培训，使家庭照顾者更好地掌握照顾老年患者的知识和技巧，提升老年患者康复水平。
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