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<正>【教材版本】普通高中课程标准实验教科书《语文必修2》【教学目标】1.正确朗读并背诵本诗。2.初步掌握《古诗十九首》的文学常识。3.运用想象和联想描摹诗歌画面,多元理解诗人表达的情感。4.品味诗歌自然质朴的语言风格。【教学重点和难点】想象诗歌所描绘的情景,多角度体会诗歌情歌。【教学方法和手段】朗读法讲授法讨论法自主学习法【教学过程】