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通过分析高校计算机基础教学的现状和存在的问题,认为应该采用分组教学、案例教学、重视实践和创设情境做好教学引导.让学生尽可能的掌握更多、更新、更有用的计算机知识.
高校“大学计算机基础”教学改革与实践
【摘 要】
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通过分析高校计算机基础教学的现状和存在的问题,认为应该采用分组教学、案例教学、重视实践和创设情境做好教学引导.让学生尽可能的掌握更多、更新、更有用的计算机知识.
【机 构】
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宿迁学院信息工程学院 江苏宿迁223800
【出 处】
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中国电子教育学会高教分会2017年年会
【发表日期】
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2017年12期
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