普通话语音教学中的“停连”与“重音”探微

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采用"分解"与"归类"相结合的方法,把"停连"与"重音"两个教学难点给予细分和拆解,简明通俗地解释两个概念的及其相关联的语言逻辑关系,并通过分类举例的方式,总结、归纳出"明停"、"暗停"和"连接"的若干规律,连带阐释了"停连"与"重音"之间的某些因果关系.
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