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<正>不良学习习惯是小学生日常学习行为上出现的问题,它是学生提高学习成绩的主要障碍。课题研究人员对所调查的对象分析研究发现:有41.3%的学生学习习惯表现较好,20%的学生学习习惯表现较差,而大部分学生的学习习惯不稳定,时好时差。从中得出的结论是:目前小学生特别是农村小学生的学习习惯现状不容乐观。