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<正>内部工作模型是依恋理论的基石,为我们理解依恋的内在加工过程、个体差异、亲密关系、人际行为等提供了崭新的视角。3～5岁是依恋发展的重要阶段,本研究以3～5岁幼儿为研究对象探讨其内部工作模型的特点及其相关影响因素,有助于我们更加深入地了解依恋的内部工作机制,细化不安全依恋的成因,对于安全依恋的培养及儿童健康人格的塑造具有重要的意义。