【摘 要】
:
北京大学中国教育财政科学研究所助理研究员魏易博士主编的《中国教育财政家庭调查报告(2019)》于2019年12月由社科文献出版社出版。本书基于中国教育财政家庭调查数据(CIEFR-HS),对全国学前和基础教育阶段的家庭教育支出进行分析,为了解新时期民众的教育需求、教育负担和教育公平现状提供了详细的数据支持。本期简报节选了《中国教育财政家庭调查报告(2019)》的一篇综述报告,以供广大读者参考。
论文部分内容阅读
北京大学中国教育财政科学研究所助理研究员魏易博士主编的《中国教育财政家庭调查报告(2019)》于2019年12月由社科文献出版社出版。本书基于中国教育财政家庭调查数据(CIEFR-HS),对全国学前和基础教育阶段的家庭教育支出进行分析,为了解新时期民众的教育需求、教育负担和教育公平现状提供了详细的数据支持。本期简报节选了《中国教育财政家庭调查报告(2019)》的一篇综述报告,以供广大读者参考。
其他文献
结合人教版《有机化学基础》近年来的教学实践、教材培训和反馈意见,对教材修订的相关问题及新教材使用过程中常见的教学与实验问题进行了探讨。
一、新教材中元素及其化合物知识主体结构“元素及其化合物”是高中阶段学生学习的重要知识内容之一,2019年人教版高中化学新教材中,有很多章节都涉及这一知识。笔者对涉及“元素及其化合物”知识的主体章节做出了整理,详见表1。
目的 遴选并获取国内外新生儿/早产儿口腔护理及预防呼吸机相关性肺炎的相关证据,并对最佳证据进行总结。方法 系统检索UptoDate、BMJ、英国国家临床医学研究所指南库、国际指南图书馆、Cochrane Library、JBI循证卫生保健中心数据库、苏格兰院际指南网、美国指南网、加拿大安大略注册护士学会网站、护理文献累积索引数据库(CINAHL)、PubMed、医脉通、中国生物医学文摘数据库、中国
随着大数据时代的来临,消费市场的局势和营销模式都发生了变化。企业面临此变动,受到了巨大的挑战。在大数据时代,企业需要认真分析消费市场,改革营销方式,以更好的适应时代,有必要采取积极的措施探索新的营销策略,进行营销转型。本文主要论述了大数据的概述,在大数据时代消费市场的情况,以及市场营销转型策略。大数据时代的到来,让人们生活的各个方面都发生了改变,
一、问题的提出在新课讲到"元素周期表及其应用"时,学生对教材内容的一句话"同一周期元素(稀有气体元素除外)的原子核外电子层数相同"提出了疑惑,元素周期表中金属钯原子的价电子为4d10,也就是说金属钯原子虽然处于第5周期,但它原子核外只有4个电子层,且第4层电子数多达18个。查阅无机化学教材发现金属钯的价电子也为4d10,在第5周期18种元素中确实有点突兀。
日本工业技术院大阪工业技术研究所开发出制造中可自由选择从硬树脂和软性橡胶间的性质的生物分解性塑料。这种塑料即使制成最软的橡胶状,也有10兆帕以上的拉伸强度,并能在自然环境中或生物体内分解,可制成日用品或旅游用品等的包
教材是系统反映学科内容的教学用书,依据国家教育方针和课程标准,为实现一定的教学目标而编写。在各种新型教学资源不断涌现的今天,教材仍然是师生进行教学和学习活动的基本依据。教材的内容是其组成要素的核心,直接影响着教材面貌与课堂教学。糖类物质作为一类重要的天然有机化合物,与人体健康和工业生产关系密切,一直是中学有机化学教材与教学的传统内容。目前,基础教育领域有关糖类物质的研究主要集中于相关实验改进及教学
STSE教育强调科学、技术、社会、环境之间的相互关联,《普通高中化学课程标准(2017年版)》对STSE教育有明确的指向性要求。以依据新课程标准编写的人教版高中化学教材为分析文本,以"常见的无机物及其应用"为分析主题,对其中的STSE内容及呈现方式进行系统分析,以期为高中化学教材的进一步完善,以及高中化学教师更好地领会和落实STSE教育理念提供依据和参照。
通过定量方法对新旧人教版、新鲁科版3套高中化学教材中《物质结构与性质》模块内容从图表数量、图表密度和图表类型三个维度进行比较,发现3版教材图表类型都较为丰富,微观模型类图表使用最多,且有不少相同或相近图表。教师在教学中可以重视图表信息;丰富图表呈现形式;相互补充不同版本图表素材。