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体育教学一直是我国教育中的重点教学内容,学校的体育教学是帮助学生实现终身体育的基础,体育应该伴随着人的一生,学校的体育教学是家庭体育教育和社会体育教育的一个中间必不可少的环节。随着新课程改革的颁布与实施和时代的飞速发展,中学体育教学更加受到关注并且面临着更大的机遇和挑战,对中学体育的教学改革也就是顺应时代发展的一种必然现象。本文主要对在中学体育教学中运用分组模式进行探讨。