学习共同体的建设——校长工作室的基本工作模式

来源 :北京市区县科研人员第二届(2009)学术年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lostbridge
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校长工作室核心价值是通过研究校长工作,逐步提升校长把握学校发展的能力,形成校长研究团队,促进区域教育的发展。本文介绍了校长工作室对学习共同体建设的意义,浅谈了校长工作室的基本工作模式。
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